I+DEL exposa el seu projecte a les III Jornades de Recerca i Innovació Educativa

El darrer 8 i 9 de novembre de 2019 varen tenir lloc les III Jornades de Recerca i Innovació Educativa de l’IRIE (Institut de Recerca i Innovació Educativa). Es tracta d’una trobada biennal dels principals actors del món educatiu de les Illes, on es posen en comú els avanços dels diferents grups de recerca interessats … Continua llegint «I+DEL exposa el seu projecte a les III Jornades de Recerca i Innovació Educativa»

Jornades “Fem l’Escola Plurilingüe”

I+DEL organitza juntament amb la Societat Catalana de Pedagogia unes jornades de reflexió i de debat sobre el plurilingüisme a les escoles. L’objectiu és el de transmetre la necessitat de despolititzar el tema lingüístic, enfocant-lo des del punt de vista científic, per tal d’arribar a un model conciliador on les llengües no es vegin confrontades … Continua llegint «Jornades “Fem l’Escola Plurilingüe”»

I+DEL comparteix els resultats dels seus darrers estudis en el IX Congrés Internacional d’Adquisició del Llenguatge (IX AEAL 2019)

Aquest congrés, que va tenir lloc a Madrid del 4 al 6 de setembre de 2019, té com objectiu difondre els darrers avanços en la investigació en matèria de dificultats d’adquisició del llenguatge en nens. En aquest esdeveniment el grup de recerca de la Universitat de les Illes Balears (UIB) va aportar els resultats dels … Continua llegint «I+DEL comparteix els resultats dels seus darrers estudis en el IX Congrés Internacional d’Adquisició del Llenguatge (IX AEAL 2019)»

D’una visió sobre les dificultats del llenguatge estàtica a una dinàmica: implicacions d’un canvi conceptual

El grup d’Investigació en Desenvolupament, Educació i Llenguatge (I+DEL) de la Universitat de les Illes Balears publica un article sobre les implicacions del canvi de concepció sobre els trastorns del llenguatge en la infantesa. L’article, publicat en la revista científica Llengua, Societat i Comunicació de la Universitat de Barcelona, repassa l’evolució conceptual del que abans … Continua llegint «D’una visió sobre les dificultats del llenguatge estàtica a una dinàmica: implicacions d’un canvi conceptual»

Participació del grup I+DEL en la Conferència de Psicolingüística Experimental

El passat 27 de juny de 2019 Víctor Sánchez va presentar a la Conferència de Psicolingüística Experimental, que va tenir lloc a Palma de Mallorca, els resultats d’una investigació duita a terme pel grup d’investigació I+DEL. Aquesta conferència té com objectiu reunir als professionals que treballen en matèria de processament o trastorns del llenguatge, i … Continua llegint «Participació del grup I+DEL en la Conferència de Psicolingüística Experimental»

Traducció, adaptació i validació al castellà d’un qüestionari de regulació emocional per a nens i adolescents: ERQ-CA.

Les emocions tenen la capacitat de guiar el nostre comportament, pensament i visió de les coses. En funció del context, però també de les capacitats de regulació emocional de l’individu, les emocions ens poden ajudar o poden ser problemàtiques en una situació concreta. L’experiència emocional pot ser beneficiosa si aquesta s’adequa al context en què … Continua llegint «Traducció, adaptació i validació al castellà d’un qüestionari de regulació emocional per a nens i adolescents: ERQ-CA.»

Presentem tres volums sobre les dificultats del llenguatge que poden acompanyar diferents trastorns del desenvolupament.

La Dra. Eva Aguilar Mediavilla i el Dr. Alfonso Igualada Pérez editen el llibre “Dificultades del lenguaje en los trastornos del desarrollo”  que recull en tres volums el coneixement actual sobre diferents trastorns associats de manera secundària o comòrbida a un trastorn del llenguatge, així com les especificitats de la seva avaluació i tractament. El … Continua llegint «Presentem tres volums sobre les dificultats del llenguatge que poden acompanyar diferents trastorns del desenvolupament.»