IDELab
La cadena Ser s’ha fet ressò d’una investigació realitzada pel Dr. Cristian Farias, doctorand del nostre grup d’investigació. En aquesta investigació el Dr. Farias, per poder determinar aquesta influència, va comparar persones grans monolingües amb d’altres de bilingües. La meitat de les bilingües ho eren des de molt joves (abans dels quatre anys) i els […]
La tesi doctoral de Cristian Aranda Farías demostra que més freqüència en el canvi entre llengües es relaciona amb més bon rendiment de les funcions cognitives en persones grans. Amb l’envelliment, les capacitats cognitives del cervell poden presentar un cert grau de deteriorament. Aquest procés, que és provocat per causes naturals, implica que les persones […]
Un programa d’intervenció mitjançant una app sembla millorar la condició física dels estudiants universitaris de la UIB. L’exercici físic promou beneficis a llarg termini que són clau per a evitar els factors de risc per a la salut associats al sedentarisme. Per tant, els esforços dirigits a millorar l’activitat física són importants, sobretot en la […]
El diari “El Mundo” es fa ressò de l’últim article publicat pel nostre grup de recerca sobre com l’ús de les noves tecnologies influeix en el llenguatge dels nens i de les nenes . Els resultats, publicats a la revista científica «Children», mostren que els preadolescents que tenien més accés als dispositius digitals i que […]
Alberto Sánchez Pedroche, membre del grup de recerca I+DEL, realitzarà el pròxim divendres 29 de maig una conferència virtual on es definirà el perfil de l’alumnat o pacient amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA), especialment de grau associat a la Síndrome d’Apserger. Una de les parts centrals d’aquesta conferència serà també discutir les barreres i […]
Amb el desenvolupament de les noves tecnologies i formes de comunicació digital dos nous fenòmens preocupen a la comunitat científica: el ciberassetjament escolar i l’addicció a internet entre els joves. L’espai en línia, on l’anonimat és fàcil de ser conservat, ha generat un espai on l’assetjament escolar esdevé difícil de detectar i controlar. En l’actualitat, […]
La Facultat d’Educació de la Universitat de les Illes Balears (UIB), amb la col·laboració de l’Associació Espanyola de Logopèdia, Foniatria i Audiologia (AELFA) i l’Institut de Recerca i Innovació Educativa (IRIE), han organitzat pel dia 23 d’octubre dues conferències amb dos dels investigadors referents en la temàtica del TEL: la Dra. Gina Conti-Ramsden (17:00 h. […]
Els membres del grup de recerca I+DEL, de la Universitat de les Illes Balears (UIB), Daniel Adrover Roig, Eva Aguilar Mediavilla i Raúl López Penadés han estat convidats a participar com editors en un número especial sobre “Executive Control and Emotion Regulation in children, adolescents, and young adults” de la prestigiosa revista International Journal of […]
El TDL es caracteritza per un retard en la correcta adquisició del llenguatge en absència d’altres causes o trastorns que puguin explicar aquest retard. Per altra banda, els individus amb TDL poden desenvolupar problemes d’ajustament socioemocional, conductual i escolar a causa de les dificultats lingüístiques que experimenten en el seu quotidià. A un article de […]
The Economist, un dels setmanaris més prestigiosos a escala internacional, i The Local, una casa editorial digital dirigida a angloparlants residents a Espanya, publiquen dos articles sobre els beneficis de ser bilingüe. Ambdós reflexionen en els seus articles, a partir de la recerca realitzada pel grup d’investigadors I+DEL de la Universitat de les Illes Balears (UIB), sobre com i en […]