IDELab
Ahir, 26 de gener 2023, el nostre company Mario Valera-Pozo va defensar la seva tesi doctoral titulada “Assetjament Escolar Associat al Llenguatge: Indicadors i Predictors” a la Sala de Graus de l’edifici Antoni Maria Alcover i Sureda, al campus de la Universitat de les Illes Balears (UIB ). La tesi ha estat dirigida per la […]
El dissabte 18 de febrer de 2023 tindrà lloc a Palma la IIIª Jornada de Formació en Dificultats de Llenguatge, en el marc del Grau de Logopèdia de la Universitat UVic-Ucc i la UOC, juntament amb la Universitat de les Illes Balears (UIB) . La jornada té l’homologació d’hores de formació per part de la […]
El Royal College of Speech and Language Therapists, l’organisme professional dels terapeutes de la parla i el llenguatge del Regne Unit, ha publicat recentment un podcast sobre un dels nostres articles publicats a la revista International Journal of Language and Communication Disorders (pots saber-ne més sobre l’article aquí). Al podcast, Àngels Esteller, membre d’I+DEL i una de les autores de l’article, reflexiona […]
El nostre grup participa el proper dia 25 de novembre a una sèrie d’esdeveniments de divulgació promoguts per la Unitat de Divulgació i Cultura Científica de la Universitat de les Illes Balears. Es tracta de trobades relativament informals (al voltant d’un esmorçar) en què diferents equips de recerca donaran a conèixer una petita part dels […]
Hem publicat un article al portal The Conversation, un dels actuals referents de la divulgació científica, en el qual cada cop més integrants de la comunitat acadèmica i investigadora comuniquen els seus resultats amb un estil i llenguatge propers a la societat. El nostre article, titulat Els alumnes amb dificultats de llenguatge són més vulnerables […]
El nostre article “Academic outcomes in bilinding children with developmental language disorder: A longitudinal study” (Resultats acadèmics en nens bilingües amb trastorn del desenvolupament del llenguatge: Un estudi longitudinal), publicat a Frontiers in Psychology, ha estat recentment resumit i s’ha incorporat l’esmentat resum al lloc web de Engage with DLD. Aquest projecte té com a […]
A partir dels resultats de la nostra recerca, hem elaborat un fulletó informatiu sobre el doble repte que han d’enfrontar les persones que tenen dificultats amb el llenguatge: més probabilitat d’assetjament i de fracàs escolar. Destinat especialment als centres educatius, esperam que la seva lectura sigui útil i desperti l’interès per aprofundir en aquesta problemàtica […]
Aquest mes (setembre de 2022), el nostre equip ha estat a Girona per al X Congrés Internacional d’Adquisició del Llenguatge. La nostra participació va incloure dos pòsters i la moderació d’una sèrie de ponències orals sobre dificultats fonèticofonològiques a càrrec de la nostra directora, Eva Aguilar-Mediavilla. També volem destacar que la Dra. Aguilar-Mediavilla va ser […]
La contribució de la Dra. Eva Aguilar-Mediavilla al llibre “Fem l’escola plurilingüe” (2022) inclou el següent material, que es pot descarregar gratuïtament: Aproximacions fonològiques entre llengües El document ilustra la comparació de fonemes vocàlics i consonàntics de cinc llengües: català, castellà, italià, francès i anglès. Referència Aguilar‐Mediavilla, E. (2022). Aproximacions fonològiques entre llengües i desenvolupament […]
El lloc web Engage with Developmental Language Disorder (engage-dld.com) es va fer ressò de el nostre article sobre assetjament escolar mesurat retrospectivament en adults amb dificultats de llenguatge oral, publicat a International Journal of Language & Communication Disorders. El nostre estudi mostra el risc més gran que tenen els nens i adolescents amb dificultats de […]