IDELab
Recentment hem publicat un nou article a la revista International Journal of Language & Communication Disorders, que pots llegir complet aquí. En aquest article es va avaluar una mostra àmplia de 2259 adults que van completar autoinformes sobre les seves dificultats en el llenguatge oral (en diversos aspectes dels dominis expressiu i receptiu). A més, els participants […]
El nostre grup ha participat en l’adaptació al català dels Inventaris de Desenvolupament Comunicatiu MacArthur-Bates (MB-CDI per les seves sigles en anglès). Els quadernets de resposta d’aquesta prova es poden descarregar gratuïtament als següents enllaços: CDI-I 8-18 mesos CDI-II 16-30 mesos Referència Serrat, E., Aguilar-Mediavilla, E., Sanz‐Torrent, M., Andreu, L., Amadó, A., Badia, I., & […]
L’Observatori Social de la Fundació ”la Caixa” ha donat suport al projecte d’I+DELab “Cyberbullying victimization in Spanish adolescents with specific needs of educational support (SNES): involvement and psychosocial outcomes”, liderat per Àngels Esteller. Aquesta convocatòria de projectes de la Fundació “la Caixa” s’adreça a projectes de recerca basats en enquestes que, en un termini màxim de […]
Frontiers in Psychology ha publicat recentment el nostre article (Sureda-Garcia et al. 2021) “Associations Between Self, Peer, and Teacher Reports of Victimization and Social Skills in School in Children With Language Disorders”. Estudis anteriors han demostrat que els professors i les famílies de nens i nenes amb trastorns del llenguatge indiquen que aquests nens/es tenen […]
El nostre company Daniel Adrover-Roig va exercir de moderador de la taula rodona sobre “Acoso Escolar y Cyberbullying”, a les I Jornadas de Sobre Violencia y otras problemáticas de la Infancia y Adolescencia en las Islas Baleares, de la Fundació ANAR, que va tenir lloc el passat 19 i 20 de Novembre de 2021. Compartim els videos […]
Els beneficis del bilingüisme a les funcions executives han estat molt debatuts en els darrers anys. Així i tot, en el canvi de tasca, aquests efectes semblen robustos, encara que menors del que es pensava inicialment. A l’hora de gestionar dos idiomes al llarg de la seva vida, els bilingües semblen entrenar les seves funcions […]
El rector de la Universitat de les Illes Balears (UIB) ha nomenat el nostre company Josep A. Pérez-Castelló com a director de l’Oficina de Suport a la Docència (OSD). L’OSD es va crear el 2017 amb l’objectiu de facilitar tasques acadèmiques al professorat de la UIB i millorar la qualitat de la docència.
La nostra companya Eva Aguilar-Mediavilla ha estat anomenada Directora de l’Institut de Recerca i Innovació Educativa (IRIE). L’IRIE es dedica a la recerca científica en els camps de l’educació i la innovació. Una de les funcions principals de l’institut es la transferència de coneixement per a la millora de la qualitat educativa. L’IRIE també organitza […]
Aquesta setmana s’ha publicat un article del grup d’investigació I+DELab a la revista Psicothema, titulat “California Bullying Victimization Scale-Retrospective (CBVS-R): Validación de la Adaptación Española”. https://doi.org/10.7334/psicothema2020.407 En aquest article es va traduir i adaptar a l’espanyol la versió retrospectiva de la Californa Bullying Victimization Scale (CBVS-R), una escala d’autoavaluació específicament dissenyada per avaluar, en adults, l’assetjament experimentat al llarg de la seva trajectòria acadèmica. La CBVS-R va ser administrada a una mostra […]
Jorge L. Guirado, Eva M. Aguilar, Victor Sánchez-Azanza, Mario Valera i Daniel Adrover, membres del laboratori I+DElab, han publicat un article en la revista “Revista de Investigación en Logopedia” en el seu número especial del 2021, titulat “Intervenció en el control inhibitori en nens amb i sense trastorn de llenguatge dins de l’aula“ https://doi.org/10.5209/rlog.69256 L’objectiu va ser […]